SARI, L. L’apport culturel en classe de FLE : Le cas des manuels scolaires du cycle moyen. Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures, [S. l.], v. 7, n. 1, 2023. DOI: 10.46325/ellic.v7i1.100. Disponível em: https://journals.univ-tlemcen.dz/ELLIC/index.php/ELLIC/article/view/100. Acesso em: 15 may. 2024.