MAHIEDDINE, A. (2019) “Alternance codique en classe de français langue étrangère : Quel impact sur le potentiel acquisitionnel des activités interactives orales ?”, Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures, 3(1), pp. 50–64. doi: 10.46325/ellic.v3i1.42.