MAHIEDDINE, Azzeddine. “Alternance Codique En Classe De français Langue étrangère : Quel Impact Sur Le Potentiel Acquisitionnel Des activités Interactives Orales ?”. Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures 3, no. 1 (November 15, 2019): 50–64. Accessed May 14, 2024. https://journals.univ-tlemcen.dz/ELLIC/index.php/ELLIC/article/view/42.