مجلد 5 عدد 1 (2025): عدد خاص بملتقى التعليم الشامل للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة: الواقع والآمال

Articles

• 

  التكفل بذوي الاحتياجات الخاصة في إطار التشريع الجزائري

  مسعودة بن قيدة

  9-1

  DOI: https://doi.org/10.46325/jnddl.v5i1.103
• 

  اتجاهات المعلمين والمديرين نحو دمج تلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية دراسة ميدانية بمدارس ولاية تقرت

  صابرينة جديعي، فوزية محمدي

  19-10

  DOI: https://doi.org/10.46325/jnddl.v5i1.104
• 

  تحديات التعليم الشامل للتلاميذ ذوي الإحتياجات الخاصة من وجهة نظر المعلمين دراسة ميدانية بمدينة تلمسان

  أمينة عوريبة، محمد خلوفي

  28-20

  DOI: https://doi.org/10.46325/jnddl.v5i1.105
• 

  مشكلات دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في الأقسام المدمجة في ولاية تبسة من وجهة نظر المعلمين

  هيثم قريب، إكرام قاسمي

  44-29

  DOI: https://doi.org/10.46325/jnddl.v5i1.106
• 

  واقع الدمج المدرسي لأطفال التوحد: دراسة ميدانية بمدينة وهران

  لطيفة زروالي، سعاد عثماني

  56-45

  DOI: https://doi.org/10.46325/jnddl.v5i1.107