دور وأهمية الإرشاد الأسري في التدخل المبكر لذوي الإعاقة السمعية
DOI:
https://doi.org/10.46325/jnddl.v2i1.80الكلمات المفتاحية:
Family guidance ; counseling early intervention; hearing impairmentالملخص
مما لا شك فيه أن الإعاقة السمعية تؤثر على المظاهر النمائية المختلفة لدى الأفراد المعاقين سمعيا، فهي تؤثر على مظاهر النمو اللغوي والنفسي والاجتماعي والمعرفي والتحصيل الأكاديمي بالإضافة إلى هذا التأثير فإن وجود طفل معاق سمعيا في الأسرة يترتب عليه الكثير من التحديات التي على الأسرة مواجهتها بمساعدة الأخصائي الأرطفوني الذي يرشد الأسرة بنصائح وتوجيهات حتى يصل بالطفل المعاق سمعيا إلى بر الأمان.
حيث يعد الإرشاد الأسري جزء لا يتجزأ من برامج رعاية الأطفال المعاقين سمعيا، وتتوقف فعالية برامج الإرشاد على التدابير والجهود التي تبذلها الأسرة ومدى استفادتها من هذا البرامج، وانطلاقا من كون الأسرة مصدرا أساسيا لما يعانيه المعاق سمعيا من مشكلات وعليه فإن تقديم برامج لأسر الأطفال المعاقين سمعيا، يسهم في الحد من تلك المشكلات. لذلك جاءت هذه الورقة البحثية لتبين الدور المهم للإرشاد الأسري في التدخل المبكر لذوي الإعاقة السمعية وتأثير الإعاقة السمعية على الأسرة.
المراجع
إبراهيم عبد الله فرج الرزيقات . 2003. الإعاقة السمعية، دار وائل للنشر، الطبعة الأولى، عمان.
أشرف محمد عبد الغني شريت، عطية عطية محمد .2005. فعالية برنامج إرشادي لتحسين تواصل الأمهات مع أطفالهن وأثره في تنمية النضج الاجتماعي لدى الأطفال ضعاف السمع، مجلة علم النفس المعاصر والعلوم الإنسانية، مركز البحوث النفسية بآداب المنيا – كلية الآداب – جامعة المنيا – المجلد 16.
أنيسة ركاب .2006. الاندماج المدرسي والاجتماعي للطفل الأصم، رسالة مقدمة ماجستير في علم الاجتماع الثقافي-تربوي (غير منشورة)، جامعة الجزائر 02.
تامر المغراوي محمد الملاح. 2016، الإعاقة السمعية بين التأهيل والتكنولوجيا، رسالة ماجستير تكنولوجيا التعليم (غير منشورة)، جامعة الإسكندرية.
جمال الخطيب . 1998. مقدمة في الإعاقة السمعية، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع، الطبعة الأولى، عمان.
جمال الخطيب، منى الحديدي . 1998. التدخل المبكر مقدمة في التربية الخاصة في الطفولة المبكرة، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع، الطبعة الأولى، عمان
جمعية التنمية الصحية والبيئة . 2003. طفلي: الإعاقة والمستقبل، الطبعة الثانية، القاهرة.
حامد زهران . 1980. التوجيه والإرشاد النفسي، عالم الكتب، الطبعة الأولى، القاهرة.
خالدة نيسان . 2009. الإعاقة السمعية من مفهوم تأهيلي، دار أسامة للنشر والتوزيع، الطبعة الثانية، عمان.
خولة أحمد يحيى . 2003. إرشاد أسر ذوي الاحتياجات الخاصة، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع، عمان.
سعيد كمال عبد الحميد الغزالي . 2011. تربية وتعليم المعوقين سمعيا، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، الطبعة الأولى، عمان.
سمير فني . 2008. دراسة التعرف البصري والفهم الكتابي عند الطفل الأصم، مذكرة ماجستير في الأرطوفونيا (غير منشورة)، جامعة الجزائر.
سميرة ركزة، نادية بعين . 2015. تقييم القدرات الإدراكية السمعية عند الطفل الأصم المستفيد من الزرع القوقعي، مجلة البحوث والدراسات الإنسانية العدد 11، جامعة علي لونيسي البليدة 02.
فؤاد عيد الجوالده . 2012. الإعاقة السمعية، دار الثقافة للنشر والتوزيع، الطبعة الأولى، عمان
محمد إسماعيل محمود أبو شعيرة .2007 . أثر طريقة لغة الإشارة على التحصيل الأكاديمي والمفردات اللغوية عند طلبة الصم في مدرسة الأمل للصم في مدينة عمان، أطروحة دكتوراه في التربية الخاصة (غير منشورة)، الجامعة الأردنية.
مصطفى نوري القمش . 2013. الإعاقات المتعددة، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، الطبعة الثالثة، عمان.
نبيل صالح سفيان . 2003. المختصر في الشخصية والإرشاد النفسي، دار ايتراك للطباعة والنشر والتوزيع، القاهرة.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
تنتهج مجلة JNDL سياسة المشاع الإبداعيCreative commons في تحديد طريقة استخدام البحث محددة بأسلوب نسب المصنف الغير التجاري، وعليه فهي تعطي الحرية للمؤلفين والقراء بمشاركة العمل وإمكانية البناء عليه كالتعديل أو الدمج والاضافة بشرط أن يتم:
- نسب العمل لصاحبه.
- عدم استخدام العمل لأغراض تجارية.

